Echt een andere start als student bij Envida
Het verhaal van Daniëlle Remmers
Na één jaar studie dacht Daniëlle Remmers: "ik stop ermee". In het verpleeghuis waar ze stageliep, was amper tijd om haar te begeleiden, vertelt ze. In haar derde leerjaar lukte het om stage te lopen bij Envida. Daniëlle lacht: "Niet om te slijmen, maar hier werd ik met open armen ontvangen. Het was echt een hele andere start als student. Ik hoorde er meteen bij."
Een fijne ervaring
De 20-jarige Daniëlle wil er graag voor anderen zijn, vertelt ze. Daarom koos ze voor een mbo-opelding tot verpleegkundige niveau 4. Bij het thuisteam Cadier en keer van Envida bleek dat uiteindelijk toch de goede keus, Het voelde zelfs zo goed, dat ze besloot om in het vierde studiejaar als BBL-leerling bij dit team in dienst te gaan. Dit team hanteerde bij haar start al de nieuwe aanpak van praktijkleren. "Wat ik een groot verschil vond met mijn eerdere ervaringen als student? Het fijne kennismakingsgesprek dat ik bij de start met mijn werkbegeleider kreeg. Het ging echt over vragen als: waar stage je, wat wil je bereiken, wat kan je zelf al en waar heb je hulp bij nodig. Oh, dacht ik, ze gaan me helpen! En dat is niet alleen in het begin zo. Elke maand evalueren we hoe het gaat en waar ik de komende periode aan wil werken".
Goede begeleiding
Volgens het principe voordoen, dan samen doen en uiteindelijk zelf doen, liep Daniëlle haar eerste routes in de wijk met haar werkbegeleider Christina Bessems van het thuisteam. "Studenten zijn onze toekomstige collega's; ik zie ze als collega's. Ik vind het ook belangrijk om cliënten te laten zien dat ik een student de zorg toevertrouw", vertelt Christina. Daniëlle vindt het fijn dat ze dit vertrouwen krijgt. Inmiddels loopt ze zelfstandig haar routes. "Als er iets is, kan ik meteen bellen. Bovendien vindt er in die situaties altijd een nabespreking plaats."
Elkaar versterken
Christina is blij dat Daniëlle nu zo positief is. Zelf is ze tevreden met de nieuwe aanpak van praktijleren. "Iedere werkbegeleider doet het nu op dezelfde manier. We hebben meer handvatten gekregen en worden goed ondersteund. Het is heel duidelijk wat er van ons verwacht wordt. En studenten weten beter waar ze aan toe zijn. Bij de start krijgen ze bijvoorbeeld meteen een teamprofiel van het team waar ze gaan stagelopen. Zo hebben ze al een beeld van de samenstelling van het team en de cliënten in de wijk. Dan weet je een beetje waar je terecht komt." Zelf begeleidt ze al twaalf jaar mbo-studenten.